Gremios docentes y nodocentes, rectores y organizaciones estudiantiles presentaron ayer miércoles ante el Congreso de la Nación un documento para la elaboración de un proyecto de ley que garantice y aumente la inversión en el sistema universitario argentino “sin crear nuevos impuestos ni poner en riesgo las cuentas públicas del Estado nacional”. La propuesta busca el financiamiento de las universidades públicas “sin afectar las cuentas del Estado”, argumento usado por la gestión libertaria para rechazar iniciativas similares. Se trata de una propuesta que busca solucionar “la angustiante situación de los salarios, los gastos de funcionamiento, las becas para los estudiantes y los fondos para ciencia y obras, dándole previsibilidad al sistema educativo superior y buscando una solución estructural al problema del financiamiento”.
Los principales lineamientos de la propuesta elaborada por las universidades en su conjunto fueron expuestos hoy por el presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), Oscar Alpa y su vice, Franco Bartolacci, en la Comisión de Educación de la cámara de Diputados de la Nación, donde estuvieron acompañados por más 30 rectores y rectoras de universidades públicas de todo el país.
La iniciativa propone aumentar la inversión en la educación universitaria pública sin crear nuevos impuestos ni comprometer el equilibrio fiscal, con una ampliación progresiva del presupuesto destinado a las universidades públicas para lograr una inversión del 1,5 por ciento del PBI en 2031. También plantea que los docentes y nodocentes recuperen el poder adquisitivo tomando como base la inflación acumulada desde diciembre de 2023. En otro de sus apartados, crea un fondo específico para incrementar y generar carreras fundamentales para el desarrollo del país y en áreas de conocimiento para la aplicación y gestión de la inteligencia artificial. En cuanto a las becas, el proyecto establece una ampliación anual y progresiva del monto destinado al financiamiento de becas universitarias.
Apoyo sindical
En su primer artículo, el nuevo proyecto de Ley de Presupuesto Universitario plantea que el objetivo central es “garantizar la protección y el sostenimiento del financiamiento de las instituciones universitarias públicas en todo el territorio de la República Argentina”. En el mismo sentido, con énfasis en la brutal pérdida salarial, los representantes gremiales (FEDUN, FATUN, CONADU, CONADU Histórica, FAGDUT, CETERA y UDA) plantearon la necesidad de una ley que lleve dignidad a los trabajadores docentes, nodocentes y científicos. Para apoyar la iniciativa, los integrantes del Frente Sindical de Universidades Nacionales se movilizaron al Congreso.
En su intervención, el titular de FEDUN Daniel Ricci sostuvo que las universidades expresan “el federalismo y la heterogeneidad de miradas, que no es otra cosa que la democracia, y en estos momentos el país está sufriendo con el avance totalitario un ataque contra ambas cuestiones, las universidades y la democracia, porque agredir a una es agredir a la otra”. Sobre el proyecto, Ricci dijo que “buscamos que la grave crisis presupuestaria y salarial que atraviesan nuestras universidades públicas llegue a su fin”. En tanto, desde la FATUN, reafirmaron su compromiso “con la defensa de la universidad pública, gratuita y de calidad, y apoyamos esta iniciativa que busca asegurar un financiamiento adecuado y sostenible para nuestras instituciones de educación superior”.
Recibimiento
Los representantes de las universidades fueron recibidos en el Congreso de la Nación por los legisladores de distintos partidos que forman parte de la Comisión de Educación, entre ellos sus vicepresidentas Blanca Osuna y Danya Tavela. La diputada Osuna (Unión por la Patria, Entre Ríos) habló del esfuerzo de las universidades para preparar un proyecto en este contexto y planteó la existencia de otros proyectos elaborados por distintos diputados que “seguramente tienen puntos en común” con el trabajado por el CIN. Por su parte, Tavela (Democracia para Siempre, Provincia Buenos Aires) destacó que se trata de un proyecto acompañado por todos los sectores universitarios (rectores, estudiantes, gremios) y plural.
“Hoy lo destinado a inversión en educación superior es el 0,45 por ciento del PBI, cuando históricamente hemos tenido 0,8 por ciento”, explicó Alpa, presidente del CIN y rector de la Universidad Nacional de La Pampa, para dar cuenta de la situación de desfinanciamiento que atraviesa el sistema universitario. En sus exposiciones —y también en el proyecto— los rectores advirtieron que los salarios, medidos contra la inflación desde que asumió el actual gobierno nacional, tuvieron una pérdida del 100 por ciento. Además, el presupuesto asignado a las universidades para el año 2025 representa solo el 50 por ciento de lo requerido para su funcionamiento, lo que ha llevado a una reducción significativa en las actividades académicas, de investigación y extensión.